為深入貫徹《國家發展改革委 教育部關于印發〈建設產教融合型企業實施辦法（試行）〉的通知》（發改社會﹝2019﹞590號）文、《省政府辦公廳關于深化產教融合的實施意見》（蘇政辦發﹝2018﹞48號）等文件精神，進一步推動和深化產教融合、校企合作，充分發揮企業在技術技能人才培養和人力資源開發中的重要主體作用，強化產教融合型企業的帶動引領示范作用，現制定南京東潤特種橡塑有限公司產教融合、校企合作三年發展規劃。

一、背景和現狀

南京東潤特種橡塑有限公司創建于2003年7月，是一家主要以生產特種橡塑制品為主的高新技術企業。公司位于高淳經濟開發區內，注冊資本5380萬元。公司現有占地面積8萬多平方米，其中建筑面積6.5萬平方米。主要產品有“雙工牌”“力工牌”橡膠板材、橡膠地毯、伸縮縫止水帶、各種規格的橡塑水封、止水橡皮、太陽能層壓機專用高抗撕硅膠板、橡膠密封件、橡膠護弦、滑塊承壓墊等。規格齊全，品種逾萬。公司現有職工400人，其中大專以上學歷120多人，中高級技術人員73人，高級工程師15人。

公司先后獲得高新技術企業、江蘇省專精特新小巨人企業、江蘇省質量信用管理AA級企業、江蘇省管理創新優秀企業、江蘇省民營科技企業、江蘇省依法管理誠信經營先進企業、江蘇省守合同重信用企業、國家級兩化融合管理貫標、南京市創新型領軍企業等榮譽，公司技術中心被評定國家石油和化工企業B級質量檢驗中心、江蘇省認定企業技術中心及江蘇省工程技術研究中心。公司水閘橡膠密封件等產品先后獲得了江蘇省高新技術產品、江蘇省名牌產品、江蘇省專精特新產品、南京市名牌產品稱號，“雙工牌”獲江蘇省著名商標，南京市著名商標，建立并通過了ISO9001、ISO14001、ISO45001管理體系認證，獲得授權專利25項，其中發明專利7項，實用新型專利18項。

二、發展思路

未來三年，我公司將進一步鞏固以校企合作所取得的成果，充分利用各種資源，著力解決制約校企合作中的各種困難和問題，積極探索校企深度融合的辦學模式，堅持校企合作方針，創新“真誠合作、資源共享、講究實效、共同發展”的緊密型校企合作機制與體制，努

力實現校企人才共享、設備共享、技術共享、校企文化互補、校企管理互通的深度校企合作關系，培養更多具有良好專業知識、實際操作技能和職業素養的高素質、高技能應用型人才，全面提升學校辦學能力和企業的市場競爭力和社會影響力。

三、合作院校選擇

公司合作的院校包括武漢理工大學、青島科技大學、徐州工業技術學院、南京機電職業技術學院。

四、預期目標

（一）利用已建成的聯合技術中心、新型研發機構等載體，通過校企合作中的定向人才培養機制、項目合作、學術交流平臺等形式，拓寬企業與學校人才的視野，促進企業自我研發能力的提高，從而全面提升企業整體市場競爭力。

（二）通過校企合作，為企業引進更多優秀的、與需求相符且專業對口的學生提前進入企業實習，讓實習學生提前了解崗位工作內容、企業文化，增強對企業的認同感，提高實習學生留崗率。同時，縮短企業新員工培訓周期及培訓成本，緩解企業階段性生產人員緊缺問題。

三年內建立并完善產教融合機制，開展企業實習實訓工作，三年內開展每年3個月以上的實習實訓累計達150人以上；開展在崗職工培訓人次800人次，三年累計培養新型學徒30人以上。

五、合作內容及方式

（一）聯合建立研究生、博士后工作站

公司進行創新，與武漢理工大學合作，聯合建立研究生、博士后工作站，建立“產、學、研”相結合的良性機制，將合作研發做成真正面向市場、面向客戶、具有實用價值的項目，提高研發成果到市場產品的轉化率。

（二）學術交流

利用高校和企業在人才技術、網絡技術、示范基地、實訓場地等優勢，開展技術研討活動，邀請相關領域的行家能手，分享科技資訊、創業經驗、市場動態等信息，以更好地開闊視野，啟發思路。學術交流的形式可多種多樣，如:學術討論會、學術座談會、學術報告會,以及學術性互訪、講學、參觀、考察等。

（三）人才培養

遵循產教融合、校企合作的基本規律，充分發揮企業的龍頭作用，建立人才培養的長效機制，形成多領域、多層次的人才培養模式；校企雙方根據專業教學計劃和教學大綱要求，共同制定完成學生實習實訓計劃實施，配合教學計劃為學生提供設備、場地、人員等方面的支持；利用院校職業技能培訓，引進到企業中，為企業在職人員技能提升，自身發展培養出適應市場需求的復合型技術技能人才。

（四）創業就業雙輔導

依托高校的創新能力、創意能力、知識資源密集等特點，根據國家政策導向，大力支持大學生創業，企業參與，多方聯動方式向大學生創業實體提供支持。通過校企合作，為大學生提供創業支撐平臺，解決大學創業場地、融資等問題。此外，利用高校高端人才輸出、智力輸出，有效緩解公司招聘難、用工難等問題，為畢業群體提供實習崗位及就業崗位。

（五）技能大賽

企業及學校高度重視學生專業實踐技能的培養，通過舉辦技能大賽，激勵學生努力學習知識技能，學以致用，提高其實操技能。同時，進一步總結經驗，積極創新人才培養模式，全面提高人才培養質量。

六、保障措施

（一）組織機構健全、職責明確

校企雙方共同成立產教融合、校企合作領導小組。明確各方職責權利義務、合作范圍及內容，保障學生實訓基本條件，同時，學校為企業人員提供培訓、技術等方面的支持。確保規劃目標和責任的順利落實。

（二）完善制度保障、加強溝通

在工作領導小組的組織下，研究制定相關的規章和制度，將產教融合與校企業合作相關工作制度化、規范化。對工作的程序、內容、進度安排、資金使用等進行明確規定，按照工作規劃要求，具體落實任務和責任人，嚴格按照各階段進展情況。使工作有制度、有計劃、有步驟、有檢查、有記錄、有獎懲。產教融合、校企合作實施中，形成溝通機制，雙方定期交流溝通，以提高產教融合、校企合作的及時性和有效性。